blog

Once upon a time

Once upon a time

Als de schoenen en laarzen nog niet in het rek staan is zij duidelijk.

Please put your boots and shoes where they belong!

Hun Engelse les is direct begonnen. Een les Engels voor zo’n achttien 6-7 jarigen uit klas 1 die eerst nog even hun schoenen en laarzen op de juiste plek leggen. De meeste hebben het begrepen. Anderen volgen. Wellicht zelfs zonder taal, want naast dat het leren hier op school verweven lijkt met alles dat de leerlingen doen, zijn er duidelijke routines! Routines waar kinderen zichtbaar bij gedijen. Geen onvertogen woord valt er, geen respectloze blik richting haar, gewoon het volgen van de verwachting als de normaalste zaak van de wereld.

Read More

Kunstonderwijs in DK, een ambacht. Of meer…!?

Kunstonderwijs in DK, een ambacht. Of meer…!?

De kop is eraf; de eerste twee weken van onze onderwijsreis zitten er op.

In het Deense vakantiehuisje en aan tafel onder dé lamp van Poul Henningsen maak ik een balans op. Van het kunstonderwijs tot nu toe.

Onze reis door Denemarken, Zweden en Noorwegen is een onderzoek, een fenomenologische ontdekkingsreis, naar wat er aan de basis ligt van de opvoeding en het onderwijs in deze landen. Daar zijn wij als leerkracht/docent, als ouders én ook als mens nieuwsgierig naar. Met een onderbuikgevoel. Het kan ook anders, maar hoe? Het roept meer vragen op. Zoals ‘wat is écht belangrijk?’

Read More

De overwinning

De overwinning

Wie Feie kent weet dat het een pientere jongen is. En een jongen die eigenlijk altijd eerst nadenkt voordat hij doet. Nou ja, nadenken? Overdenken van zijn gedachten! Eerst alle mogelijke beren op zijn weg ontmoeten en met elkaar vergelijken. Zijn ‘veiligheid’ vinden in het vooraf afzwakken van zijn mogelijkheden. Want ‘wat als’?

Read More

Toetsen, een last of een lust

Toetsen, een last of een lust

Ze maken hier gewoon toetsen op de gang!? Dat doen ze bij ons op school nooit.” (Jonah)

Vandaag de derde dag op de A.P. Møller Skolen. Via Facebook zag ik een dag eerder een bericht voorbij komen. Zo’n bericht met een link erbij. Klik je erop dan zou de link je naar zeven tips leiden. Zeven tips om dé toetsenweek te overleven.

Blijkbaar is er íets nodig om een week vol toetsen te overwinnen. Te overleven zelfs. En fijn dat er dan wordt meegedacht. Voor je gedacht. Bedacht. Zeven tips. De rest mag je zelf doen.

Read More

De lach | the smile

De lach | the smile

Vanochtend. Volledig licht was het nog niet. Maar een uitnodiging om het vak Science bij te wonen laten we natuurlijk niet links liggen. Samen met Feie de klas in!

De enthousiaste docent, Svend Duggen, leidt ons bezoek in. De lachende en nieuwsgierige gezichten draaien hun blik na ons gezien te hebben weer naar het bord. Het bord waar twee studenten een aantal antwoorden noteren. Het werk van een week eerder wordt besproken en geëvalueerd.

There is always more then one student in front of the class so they’re not feeling watched or alone.”

Read More

De start | The first school

De start | The first school

De eerste school is een feit! De A.P. Møller Skolen in Schleswig, Duitsland. Een school met een verhaal, want de A.P. Møller Skolen is een Deense school in Duitsland. En hoe gaaf is het dan om juist hier onze reis te starten!? In het grensgebied van Duitsland en Denemarken.

Met gezonde spanning stappen we de school in. Niet wetende wat ons te wachten staat. De jongens gaven tijdens het opstaan zelfs aan geen zin te hebben. Begrijpelijk. Alles is anders. Nieuw. Andere routines. Geen vijf-minuten-wandeling naar De Elzen. Geen ontmoeting met klasgenoten vandaag. Nee, nu als ontdekkingsreizigers met ons mee. Het verkennen en ontdekken nieuwe werelden. Andere (school)culturen.

“Hey kijk mama, ze hebben krijtborden!?” – Leiah

Read More

And we’re off

And we’re off

De afgelopen dagen… Wat een rollercoaster. Zo’n eindsprint!

Op de valreep nog een interview voor het Brabants Dagblad. Een dag later de foto en vandaag het vertrek. Het huis leeg en een laatste check of we wel écht alle spullen bij ons hebben. En ja, ieder één koffer! En een bak met speelgoed.

En dan: het (emotionele) afscheid!

Read More

Wat nu

Wat nu

Nog maar twee weken. Dan start onze reis! Spannend. Maar het vooruitzicht van de reis maakt ons natuurlijk ook enthousiast. De laatste punten op de spreekwoordelijke ‘i’. Alles lijkt op z’n plek te vallen. Althans. Leek. Tot de eerste school afhaakte.

“We have discussed your inquiry and we have reached the conclusion that we have so many tasks during spring to be attentive for the job. You are welcome to visit the school for one day, but we cannot offer more time.”

A pity! Bummer.
Begrijpelijk ook. Ergens.

Er gaan veel gedachten door mijn hoofd als ik dit lees.

Read More

het Tilburgs Onderwijs Festival

het Tilburgs Onderwijs Festival

Op uitnodiging van de gemeente Tilburg naar het Tilburgs Onderwijs Festival (TOF). We vinden het spannend. Niet zo zeer om te gaan, maar het gaat de eerste keer worden dat Education on Tour voor het eerst écht zichtbaar wordt. Vandaag de voorbereidingen. De visitekaartjes een dag eerder bezorgd en we nemen het onderwerp van het festival, gelijke kansen, en het programma door. TOF gaat het worden. Dat weten we nu al.

Tijdens de bijeenkomst vertellen verschillende sprekers over hoe er op stads- en landelijk niveau gewerkt wordt aan gelijke kansen. Wat ons nogmaals doordringt is dat de stad Tilburg (lees: professionals) ‘gezegend’ mag zijn met een wethouder van onder andere onderwijs, Marcelle Hendrickx.

Op het moment dat de wethouder de microfoon oppakt is duidelijk wat haar intenties zijn. Politieke invloed uitoefenen om een ‘nieuwe’ vorm van denken over de stad uit te smeren. Inhoudelijk: niet in hokjes denken of schotten tussen verschillende (commerciële) organisaties, maar

Read More