Blog : school

Vives magazine 1/3

Vives magazine 1/3

Een gezin met lef op ontdekkingsreis naar de essentie van goed onderwijs

Tekst: Ronald Heidanus, Inge van de Goor, Feie Heidanus en Carla Desain

Onderwijsechtpaar Ronald Heidanus en Inge van de Goor vertrokken eind januari – met hun drie kinderen – op ontdekkingsreis door Scandinavië. Een half jaar lang van school naar school, op zoek naar inspiratie, op zoek naar de essentie van goed onderwijs. In drie opeenvolgende delen schrijven zij hun ontdekkingen en bevindingen.

De beslissing om op reis te gaan kwam niet uit de lucht vallen.

Ronald werkte in het (voortgezet) speciaal onderwijs. Inge was vakdocent beeldende vorming in het regulier voortgezet onderwijs. Beiden deden dat jarenlang met hart en ziel. Maar de laatste tijd begon het steeds vaker te knagen.

Read More

Kunskapsskolan, een aanzet

Kunskapsskolan, een aanzet

Het is ergens in april. Met het weer dat is omgeslagen van sneeuw naar volop zon rijden we Stockholm binnen. De plek die voor ons als stel een emotionele waarde heeft. De bestemming die ooit, jaren geleden een tussenstop was. Daar waar toen onze liefdesreis startte. De stad waarin wij onszelf, maar zeker ook onze kinderen, bijzonder prettig voelen. Thuis voelen door de sfeer aldaar. De openheid waarmee mensen elkaar tegemoet treden. En de ruime opzet die voor kinderen lijkt gecreëerd. Ruimte om te bewegen door de vele groenplekken, speeltuinen, maar ook leerzame musea en pretparken. Ja, allemaal bij elkaar daar op die bijzondere plek.

Maar we zijn niet in Stockholm om te genieten van de stad. Sterker, we rijden er zelfs dwars doorheen, op weg naar één van de rijkste suburbans van Stockholm, Täby. Op weg met vele vragen…

Read More

Wat ruimte doet | space

Wat ruimte doet | space

Whoah, dit is wat ik bedoel! Hier gaat mijn hart sneller van kloppen!

Een plek ingericht zodat je er als kind, maar zeker ook als volwassene én zelfs de community, de ruimte hebt. Je kunt ontmoeten, kunt ademenen, veiligheid kunt ervaren; zodat je er kunt leren.

Een jaar of twee geleden stond de school waar ik als docent werk, voor een grote verbouwing. Een aantal van de ruimtes en gangen zou heringericht worden. De vraag aan ons, als sectie beeldende vorming, over het hoe wij het zouden willen hebben kwam vrij laat. Een paar weken voor de deadline van de definitieve bouwtekening…

Toch zag ik het als een uitnodiging om na te denken. Nadenken over niet alleen het gebouw. Juist ook nadenken over hoe ik mijn lessen op dat moment vorm gaf en hoe ik het ‘anders’ zou willen. Beter. Met meer ruimte. 

Read More

Once upon a time

Once upon a time

Als de schoenen en laarzen nog niet in het rek staan is zij duidelijk.

Please put your boots and shoes where they belong!

Hun Engelse les is direct begonnen. Een les Engels voor zo’n achttien 6-7 jarigen uit klas 1 die eerst nog even hun schoenen en laarzen op de juiste plek leggen. De meeste hebben het begrepen. Anderen volgen. Wellicht zelfs zonder taal, want naast dat het leren hier op school verweven lijkt met alles dat de leerlingen doen, zijn er duidelijke routines! Routines waar kinderen zichtbaar bij gedijen. Geen onvertogen woord valt er, geen respectloze blik richting haar, gewoon het volgen van de verwachting als de normaalste zaak van de wereld.

Read More

De start | The first school

De start | The first school

De eerste school is een feit! De A.P. Møller Skolen in Schleswig, Duitsland. Een school met een verhaal, want de A.P. Møller Skolen is een Deense school in Duitsland. En hoe gaaf is het dan om juist hier onze reis te starten!? In het grensgebied van Duitsland en Denemarken.

Met gezonde spanning stappen we de school in. Niet wetende wat ons te wachten staat. De jongens gaven tijdens het opstaan zelfs aan geen zin te hebben. Begrijpelijk. Alles is anders. Nieuw. Andere routines. Geen vijf-minuten-wandeling naar De Elzen. Geen ontmoeting met klasgenoten vandaag. Nee, nu als ontdekkingsreizigers met ons mee. Het verkennen en ontdekken nieuwe werelden. Andere (school)culturen.

“Hey kijk mama, ze hebben krijtborden!?” – Leiah

Read More

Speelveld | The world is our playground

Speelveld | The world is our playground

Bij ons in de wijk is een plein.
Op dat plein staat een speeltoestel. Met klimnet, klimrek, glijpaal, grote- en kleine glijbaan, huisje, behendigheidsspel….. Uitdaging genoeg voor onze (buurt)kinderen, zou je zeggen.

Ter aankleding van het plein staan er een aantal uit de kluiten gewassen, conifeerachtige, struiken. En juist deze groene reuzen dagen onze (buurt)kinderen uit tot spelen. Ze klimmen er in, verstoppen zich er achter en onder. En takken worden gebruikt als tekenstok, zwaard of bouwmateriaal.

En zo ook het gele ‘tapijt’ dat onder en rondom het speeltoestel is gelegd. Bedoeld als schone en veilige ondergrond voor onze spelende (buurt)kinderen.
De rest van het plein is bedekt met zand met steentje en rotzooi.

Read More

Advies | the second step

Advies | the second step

De tweede stap.
Een eerste gesprek met de leerplichtambtenaar.

Nou ja, tweede stap? Een eerste moment om wat informatie in te winnen: over welke mogelijkheden wij hebben om op reis te gaan. Want dat we gaan is zeker. Onze intentie is om samen te werken met alle instanties binnen de wettelijke kaders. Om samen een ‘good practice’ vorm te geven.

In mijn beeldscherm verschijnt een melding, netjes een uur voordat ik heb gepland te bellen met Bart Verbeek, adviseur bij de leerplicht.

Read More

Directie | the first step

Directie | the first step

Vijf minuten later dan gepland loopt hij ons tegemoet. Gevolgd door een vraag of wij een afspraak met hem hebben. Hij wist het wel maar lijkt toch ergens te twijfelen. Wellicht omdat hij andere gezichten had verwacht!? Voordat we gaan zitten vraagt hij of we wat willen drinken. Van enkel “heet water graag” kijkt hij ons even wat verbaasd aan. Nog nooit eerder geschonken, zo deelt hij mede. Ach, voor alles een eerste keer.

Dat dit voor ons zo geldt is ook de reden dat we aanschuiven aan de ronde tafel. Wanneer we allen zitten branden we los. Over dat we in 2018 op reis gaan. Dat het voor ons een studiereis gaat worden. En dat we onze kinderen meenemen en heel graag de verbinding met school willen houden.

Read More